网课会计电算化的实训报告(会计电算化实训报告：网课体验分享)

网课会计电算化的实训报告

引言

与此同时互联网的普及，网课也曾经的了人们怎么学习的不重要之一。在这些特殊的方法的时期，网课更是下一界了学生们自学的通常途径。而会计电算化另外会计学科中的最重要内容，也在网课中能得到了越来越广泛的应用。本文将介绍网课会计电算化的实训情况，我希望也能对学会计电算化的同学们所帮助。

实训内容

决赛当天网课会计电算化的实训内容比较多除了了会计软件的使用和会计电算化的基本概念。在实训中，我们不使用了金蝶会计软件和用友会计软件，自学了怎么并且账簿建立、选择账户、凭证录入数据、报表生成等操作。同时，我们还自学了会计电算化的基本概念，包括了会计信息化的发展历程、会计电算化的概念和特点、会计电算化的应用等。

实训过程

在实训过程中，我们是需要学习了会计软件的基本操作。是从老师的讲解和演示，我们清楚了会计软件的界面、功能和操作方法。然后把，我们参与了实际操作，按照老师的要求参与了账簿成立、帐户设置、凭证录入等操作。在操作过程中，我们碰上一些问题，但按照老师的指导和同学们的帮助，我们结果顺利地结束了实训任务。

实训收获

按照决赛当天实训，我们更深入了解了会计电算化的基本概念和应用。我们要会了使用方法会计软件接受账簿组建、账户设置、凭证数据录入等不能操作，能够掌握了会计电算化的基本技能。同时，我们还了解了会计电算化的优点和不足，必须明确了会计电算化在会计工作中的作用和局限性。

实训体会

第二环节实训让我们深刻认识到了会计电算化的重要性。在现代社会中，信息化也蓝月帝国了各行各业的发展趋势，会计电算化也不同样。按照会计电算化，我们可以不想提高会计工作的效率和准确性，降底会计成本，为企业的发展提供灵活的支持。同时，我们也要见过到会计电算化存在的问题和风险，要加强对会计信息安全的保护。

实训建议

在实训过程中，我们怀疑也可以加强实操的练习，让学生们极其能熟练地手中掌握会计软件的使用方法。同时，也可以提升一些案例分析和实际应用的讲解，让学生们更好地明白会计电算化的应用场景和实际效果。况且，还可以结合对会计信息安全的教育和培训，能提高学生们的信息安全意识。

实训

是从决赛当天实训，我们全面了解了会计电算化的基本概念和应用，掌握到了会计软件的使用方法，能提高了会计电算化的实际操作能力。同时，我们也不认识到了会计电算化存在的问题和风险，要起到对会计信息安全的保护。希望今后还能够不再增强会计电算化的学习和实践，为企业的发展和文明的进步做出决定相当大的贡献。

参考文献

1.《会计电算化》（第三版），王光华，高等教育出版社，2018年。

2.《会计信息化》（第二版），李晓霞，清华大学出版社，2017年。

3.《会计软件应用与实践》（第二版），赵丽娟，中国人民大学出版社，2019年。