【业务十二】1月26日，清洁费现金支付，发放。会计凭证号为50。* *“十二五”国家职业教育规划教材，《新编基础会计实训》，第7版【商13】，1月26日对工本费、手续费、电子汇款费等进行转账支付。51号会计凭证。* *“十二五”国家职业教育规划教材，《新编基础会计实训》，第7版[商14]，1月26日贬值。会计凭证号52。* *“十二五”国家职业教育规划教材，《新编基础会计实训》，第7版[商15]，1月26日，制造费用结转。57号会计凭证。* *“十二五”国家职业教育规划教材，《新编基础会计实训》第七版[商16]，1月31日完成入库。会计凭证号为60。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第七版任务4产品销售业务核算工作培训产品销售业务核算工作主要内容：确认已收到销售结算款，未预收货款，已收到商业汇票支付运费* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第七版【业务1】1月5日，产品售出，钱存入银行，3号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材[业务二]，第7版，《新编基础会计实训》，1月5日出售，未收到货款。会计凭证号4。* *“十二五”职业教育国家规划教材，《新编基础会计实训》 7版【商三】，1月9日收到，还没收到就欠费了。16号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第7版【业务四】1月12日，我将产品卖出，现金支付运费，收到银行承兑汇票。会计凭证号20。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第7版【商5】1月12日银行承兑汇票到期，到账。21号会计凭证。* *“十二五”国家规划职教教材《新编基础会计实训》第7版【商6】1月21日提前收到济南银座货款，已电汇到账。27号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第7版【商7】1月21日产品售出，电汇到账。28号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第7版【商8】1月21日支付我公司承接销售产品的运杂费。29号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材，《新编基础会计实训》，第7版【商9】，1月21日，广告费，增值税已交。会计凭证号为30。* *“十二五”国家职业教育规划教材，《新编基础会计实训》，第7版【商10】，1月22日发售，已提前收到货款。31号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第七版【商11】1月22日销售产品，电汇收款。32号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第7版【商12】1月26日钢管卖了，钱存银行。54号会计凭证。* *《职业教育“十二五”国家规划教材》，《新编基础会计实训》，第7版[商13]，1月26日，已售教材成本结转。会计凭证号为55。* *“十二五”国家规划职业教育教材[商14]，第7版，《新编基础会计实训》，1月31日，产品销售成本结转。61号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第七版任务5其他会计实务培训相关部门采购商品、接受服务、缴纳税款和贷款、偿还差旅费、收取存款、

* *“十二五”职业教育国家规划教材，《新编基础会计实训》，第7版【商二】，1月6号交了上个月的增值税和所得税。8号会计凭证。* *“十二五”国家规划职业教育教材[业务三]，第7版，《新编基础会计实训》，1月6日，缴纳上月应纳税款。9号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第七版【商四】1月6日，办公室主任张伟借钱准备出差。10号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第7版【商5】1月6日宽带费交了。11号会计凭证。* *“十二五”国家职业教育教材《新编基础会计实训》第7版【商6】1月10日财务司税控盘报销。17号会计凭证。* * 1月12日，国家“十二五”职业教育规划教材《新编基础会计实训》第七版收到沈阳中兴包装箱押金(现金)。22号会计凭证。* *“十二五”职业教育国家规划教材《新编基础会计实训》第7版【商8】1月12日，厂办公室主任张伟报销差旅费，收回多借的款项。23号会计凭证。*第7版保留了原教材的内容体系结构，继承了原教材的独特风格，紧扣我国企业会计准则、税法等会计准则的发展变化，特别注重思想政治教育与专业教育的融合。第7版有以下特点：1 .将价值观的塑造与专业课的学习相结合，增加了课程的思想政治部分，从学科涉及的国家、历史、行业、专业等角度，以案例的形式拓展了教材的广度、深度和温度，增加了基础学习的知识性和人文性，提高了时代性和开放性。2.强调会计理论对会计方法和实务的指导作用。整合相关财务会计理论，以图表、实例、文字说明等方式深入浅出地讲解财务会计理论内容，使会计理论贯穿全书，并使其与会计方法和技术的应用有机结合。3.图文并茂，以说明文字，直观易懂，宜教宜学。每章开头用一张“内容图”来指导全章，对全章的主要内容进行概括和清晰的说明，指出各部分内容的相互关系，提出学习的基本要求；对于难以理解的会计理论、方法和技术，绘制了大量生动直观的图示或图表；针对一些重点难点问题开设了“特别提示”专栏，给予特别强调和深入讲解。