为吸引顾客，目前很多商场都搞起了购买一定数额的商品赠送购物券的促销方式。如某商场的买100送50活动，某商场买200送200的活动等就属于此类促销方式。这种促销方式容易刺激消费者的大额购买，也不会使商家负担多余的税金，因此，是目前一种常见的商场促销手段。

　　对于此类促销行为与有条件赠送赠品的促销方式的会计处理类似，都应遵循会计上的谨慎性原则，在销货的同时做或有负债处理。具体处理方法为：将销货时发出的购物券确认为“营业费用”，同时，贷记“预计负债”。当购物券使用时，借记“预计负债”，贷记“主营业务收入”、“应交税金——应交增值税(销项税)”，同时结转商品成本。若未发生，就将“营业费用”、“预计负债”冲销。这种销售方式下，“预计负债”科目的发生和回收频率较为频繁，因此，应定期核查该科目，并在促销期末时清查确认不能回收的购物券，冲销相应的“营业费用”和“预计负债”。

　　例：**百货2004年3月6～8日搞三八节促销活动，凡在本商场购物的顾客购买商品满100送50的购物A券，促销期共发出1000张A券，收回800张。

　　购物券发出时应做会计分录如下：

　　借：营业费用50000

　　贷：预计负债50000

　　收回购物券时应做会计分录如下：

　　借：预计负债40000

　　贷：主营业务收入34188

　　应交税金——应交增值税(销项税)5812(40000/(1+17)×17)

　　对未收回的购物券应做冲销分录如下：

　　借：预计负债10000

　　贷：营业费用10000

　　以上就是小编为大家整理的相关资料，在日常的生活中，我们应该对一些常用的法律知识有所了解，这样才能在我们需要帮助的时候运用法律知识来维护自己权利。如果你还有其他的疑问，欢迎来站进行法律咨询，我们将有给你提供专业的意见。　　刚开始接触肖老师的时候心里就咯噔一下，无论从口音，讲课风格，还是对知识点的接受程度都让我觉得自己可能选错了。后来想想咬着牙再坚持听听，为了防止自己退缩，只要有时间一定优先听肖老师的课，一方面努力适应他说话的口音，一方面告诉自己不会多听两遍就会了。甚至睡觉前也把肖老师的课放在枕头边听声音，就为了想尽快适应老师的节奏风格和授课思维。慢慢的，我发现肖老师真的不愧称之为肖妈妈，讲课通俗易懂还很幽默，从刚开始对这门课的极度排斥到坚持把财管预科班专题班听了两遍，现在开始提前学习22年的基础班课程。为有这样的老师感觉到幸运，虽然我的数学思维很差，但是我想笨鸟先飞，慢慢来总会好起来的。