2023年江苏开放成人学院会计专业课程介绍

会计专业主要学科

工商管理，。

会计专业主干课程

管理学、微观、宏观、管理信息、统计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、数学。主要学习中级财务会计、高级财务会计、财务管理等。基础课程包括管理学、宏观和微观课程。

会计专业有哪些课程？

关系数据库、基础会计、财务与基础知识、税务基础、统计学基础知识、经济法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业基础知识、成本会计模拟、流通会计实习、商品知识、商业会计模拟、商业会计实习。

一，《基础》课程的性质

《基础》也被称为《原理》、《基础会计》或《初级会计》。这门课程在学科体系中占有重要地位。是农林经济管理专业本科层次的主干课程和重要的专业基础课，是该专业的核心课程之一。本课程是学习中级财务会计、高级财务会计、成本会计和管理会计的基础。

二，当前《基础》课程的选择

《新编基础》石萍主编，华南理工出版社。

三，《基础》课程教学

《基础》的课程中介绍的基本理论和方法主要有会计核算的前提和一般原则、会计核算方法的体系、账户的设置和借贷法的应用、会计凭证的填制、会计报表的编制方法和要求等。在此基础上，结合企业实际经济业务，总结了资金筹集业务、资金流通和周转业务的核算方法，以及财务成果的形成和分配。

具体来说，《基础》的结构可以分为三个部分。第一部分是基础理论，是本课程的理论指导思想，主要介绍会计的产生和发展，会计要素和基本会计原则。包括第一章；第二部分为核算方法，主要介绍了七种核算方法，包括第二章设置会计科目和账户、第三章复式和第四章企业主要经济业务核算、第五章会计凭证、第六章会计账簿、第八章财产检查和第九章财务会计报告等。第七章是会计方法概述。第三部分是有关会计工作的组织，包括第十章其他会计基础知识。

第四，教学特点

以课堂教学为主，辅以案例教学、网络教学等。

1.课堂教学

以现代教学理念和教育思想为指导，变单一的注入式课堂教学方法为灵活多样的启发式教学方法，激发学生的学习激情和兴趣。

贯彻少而精的原则，少说多做。在有限的课堂教学时间内，精选教学，明确重点、难点、方法和思路，给学生留下广阔的思维空间。

采用先进的教学方法，提高课堂教学的效率和效果。适当运用挂图、多媒体等方式组织教学，同时，对课程大纲、习题等进行讲解。都在网上公开，方便学生及时学习。

2.案例教学法。

以实际案例为基础，将理论知识与实际工作相结合。既有个案案例，也有综合案例，既考虑学生已有的知识基础和教学要求，又力求简洁、生动、具体。

3.网络辅助教学

制作课程大纲、练习、参考资料等。在网上公开，方便学生及时学习。

4.课外知识拓展

高校的本科生基本上都有一定的自学能力，他们的课堂教学时间有限，不可能面面俱到

学生的学习主要分为课前预习、课堂学习和课后复习三个部分。其中，课堂学习重在要求学生认真把握教学，是三个环节的重点。课前预习和课后复习对于学生掌握和理解所学知识同样重要。学生在学习中应该注意以下几点：

1、注意加强会计基础理论的学习。

培养一定的专业理论素养，掌握基本的专业理论知识，是本科教学的基本要求。

2、注意加强基础学习。

基础主要阐述会计的基本理论和会计的基本方法，是一个相互联系、相互依存的有机整体。在讲授某一章节时，要注意与其他章节的衔接，把基础当作一个整体，注意各种概念、核算方法、核算环节的衔接。这样才有助于培养整体的知识结构和多维度的能力，进而对经济业务的处理有一个全面的认识，从而增强综合处理问题的能力。基础学习应该做到以下几点：

第一，关注基础的整体知识框架。把握知识的整体框架，可以帮助我们对所学知识有一个清晰的整体认识，从而理清学习思路，提高教学效果。

第二，注意知识的内在联系。基本章节环环相扣，环环相扣，首尾相连。在教学中，不应该把相互联系的割裂开来讲事实，而应该把教学串联起来作为一个整体知识。一方面，要了解会计理论和方法的科学性，把握内在规律；另一方面，也有利于在学习新事物的同时巩固所学知识。

3、注意加强重点和难点的学习和理解。

专注学习，在全面掌握教学的基础上，通过归纳集中学习的重点、难点和特点。通过对教学重点的学习和理解，有针对性；通过发现困难，了解困难，深入掌握困难；找到特点，对比一下，就容易理解和掌握了。这样可以让学习有目的性，有层次，有效果。

4.注重“理解、掌握、运用”

基础课的教学有两个基本目的，一是理解和掌握会计的基本理论、概念、程序和方法，二是能够正确运用所学知识，具备基本的会计业务处理能力。

5.结合教学合理使用辅助教学条件。

为了方便学生学习，加强对所学知识的理解和运用，我们课程组在网上汇总了《》的精品课程的相关资料。利用网络资源，将课程简介、教学大纲、多媒体课件、课程练习、电子教案、会计处理程序案例、试卷样本等相关信息在线提供给学生学习。

在学习之初，学生应通过“课程介绍”充分了解课程的基本性质、教学特点、学习方法、考核方法、用途等信息。如果你想对教学有更深入的了解，请参考“教学大纲”部分。在学习过程中，“多媒体课件”和“电子教案”是学生重要的学习工具，可以在预习和复习中结合教学使用。在课后复习环节，为了加深学生对课堂所学知识的理解和运用，我们积极利用“课程练习”和“案例”的信息，为了扩生的知识面，让大家掌握会计领域的最新发展动态，我们在“参考”部分提供了更权威的会计网站、核心期刊、图表等。此外，我们还准备了两份样卷，上面标明了题型、分值分布和难易程度。

不及物动词评估方法

期末考试采用闭卷笔试形式，满分100分。考题分为名词、单项选择、多项选择、会计分录准备等。考试范围以outl为准