借增贷和减贷是资产，权益是相反的。

成本资产都是一样的，所以要认真记住，不要搞砸了。

损益账要分清，费用收入不一般。

如果收益增加，贷方会看一下，减少借方进行结转。

扩展数据：

利用色谱法讲授会计分录直观明了，能达到理想的教学效果。步骤如下：

1.列出经济业务涉及的会计科目。

2.会计科目的性质，如资产和负债。

3.各会计科目的金额变化。

4.根据步骤2和3，结合各种账户的借贷双方反映的经济(增加或减少)，判断会计科目的走向。

5.按照借必有贷、贷必平的原则进行会计分录。

请接受我作为答案。

培养目标：培养具有会计、经济、管理等方面知识和能力，能够在企事业单位和政府部门从事会计实务、财务管理和教学的应用型高级专门人才。

主要课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、理论与实务、成本会计、税务会计、电算化会计、预算会计、管理会计、银行会计、经济法、会计制度设计、财务与运筹学、管理信息、统计学、管理科学等。

重要实践教学环节：会计电算化ERP财务与管理实务、模拟手工会计模拟实务、用友、金算盘等财务实务、中级会计电算化研究实训、会计资格研究实训和助理会计师研究实训、毕业实习和毕业设计(论文)。

就业方向：适合各类企事业单位、会计师事务所、律师事务所、政府机关、学校、银行机构的会计、教学、科研工作。

请接受我作为答案。

基础会计课程介绍：基础会计是培养的重要专业基础课，是学习财务会计和税务专业课程的重要入门课。

本课件是专门为税务远程教育培训开发的。主要包括税务干部必须掌握的一些财务会计的基本知识和方法，如会计的基本概念和原理，会计的基本方法，特别是会计科目和账户的设置，借贷法的应用，会计的基本实务，如会计凭证的填制和审核，会计账簿的设置和登记，会计报表的编制和上报等。

因为基础会计是一门理论性很强，实践性很强的课程，所以要重点掌握会计的各种基本方法，不仅要知道为什么，还要学会操作，讲清道理，能够独立操作会计。同时，要大体了解会计基础理论，初步掌握会计基本技能，以便在后续课程中进一步理解和熟练运用。由于是入门课，而且学生主要是远程学习，为了方便学生学习，在本课件的制作上做了一些新的探索。

这个课件有以下几个特点：一是通俗化。课件在理论上不做过多的深入探讨，主要是用直观通俗的语言介绍税务工作中必须掌握和理解的内容。

二是实例化。在介绍相关知识和方法时，尽可能用实例介绍，不做空洞的理论。

有关的会计凭证、账簿等。它提供了一种更具真实感的实用风格。第三是可视化。

课件充分利用了计算机网络技术，在介绍相关方法时，采用了直观生动的技术，如填制会计凭证、登记账簿等，有非常生动的演示过程。第四是互动性。

在习题作业、综合测试、常见问题等板块，可以判断学生习题的正确性或提供正确答案，并进行简要说明，方便学生自学。第五，操作简单，四通八达。

学生不需要太多的计算机知识

本课件主要适用于没有学过财务会计的人，可以作为学习会计知识的入门课程，在具体实践中对有一定会计知识的人也有一定的参考作用。欢迎大家对本课件提出宝贵的意见和建议，以便不断修改和完善。

会计基础学习建议：1。学习时要处理好全面和重点的关系，在全面理解的基础上把握重点。其实只有经过全面的学习，才能真正理解课程的基础，这是课程的重点，也就是学习和考试的重点。

会计基础理论问题对于缺乏实际工作经验的初学者来说，大多比较抽象，难以理解。所以你可以先对这些基础理论问题有个大概的了解，等你学完所有的课程和各种专业的会计课程后，再对这些问题有深入的了解。

学习时，要在全面了解课程的基础上，重点学习各种会计方法，掌握各种方法的特点和相互关系，以及会计的基本技能。2.处理好记忆、理解和应用的关系。

学习一门课程总要记住一些基础，但记忆不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。其实只有在理解的基础上，才能记住，并且牢牢记住。仅仅理解和记忆是不够的，还要学会运用，即运用基本概念、基本原理和基本方法进行计算，处理具体业务。

应用是基于理解和记忆。3.学习《基础会计》，要注重原理的学习，吃透原理，灵活运用。

本课程主要阐述会计原理。学习会计方法时，要注意理解其理论基础而不是方法论。

为此，在学习中要处理好原则与具体方法、具体业务处理的关系。课件在阐述规律和方法时往往会配以实例，以便通过实例更好地理解和掌握原理，学会运用。

所谓弹性学习，就是课程不要过度理解。灵活学习和运用的基础是透彻理解原理，因为只有理解原理才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计方法，发挥会计的作用，完成会计的任务。

4.我们应该把课程的学习与《学乐佳人民共和国会计法》和《企业会计制度》的法律法规的学习结合起来。《学乐佳人民共和国会计法》是我国会计工作的基本法，是制定其他一切会计法规的基础。

它的制定和实施开创了我国会计工作的新局面，对于规范和加强会计工作，保证会计人员依法行使职权，充分发挥会计工作在维护社会主义市场经济秩序、加强经济管理、提高经济效益中的作用，具有重要意义。参考文献：1。李彩娣主编：《基础会计》国税培训与职业技术教育规划》，中国财政经济出版社2000年5月出版2页。《基础会计新编》娄二兴主编，上海财政经济出版社(1998) 3。《国家税务经费会计》编辑(1998) 4。江泽生主编，《基础会计实务操作》，中国人民出版社2003年5月。财政部会计司：《企业会计制度》，中国财政经济出版社，2002年。

会计

特点：六家人的基金会可以说是与六家人关联度最大的基金会。

注意：会计是一门长期运行的学科，每年都不会有太大的变化，所以这个时候需要打好会计基础。这样有利于以后的准备。

焦点：投资和合并报表

注册会计师《会计》是第一杀手。会计是最厚最丰富的，要做好吃苦和打击的充分准备。一般来说，“投资”和“合并报表”是永恒的重点，当然每年新颁布的会计准则也很重要。虽然不想承认，但有些关键点真的很无奈，也确实如此

看教程课件基础课练习中心/考试指南！解题以客观为主，量不多，但及时有效。多读书，保证进度，每天算三个小时，一个月完成第一次学习。不要指望第一次就能全部理解！进步最重要！

2.强化提升阶段。

见教程课件的解答连同相关章节。解题以主观为主，较少涉及跨章综合题，注意循序渐进。注意前后的联系。

3.考前冲刺阶段。

模拟题辅导课件模考复习课全真题模拟试卷这时候要多注意相关知识的学习，主动把相互关联的章节串联起来。例如，存货可以与收入、非货币性资产交换、债务重组、未来事项、会计差错等相结合。通过一个例题，可以掌握各章节的主要考点。多做模拟题，了解自己的不足，解决问题。

4.学习顺序安排。

会计适合先学其他科目，所得税章节要和税法的所得税章节合并。所以，会计的基本特征是：应用第一，学习第一。

1、工程材料的采购

借：工程材料(价格税)

贷款：银行存款/库存现金/应付账款/应付票据。

2、项目受助人员

借：在建工程。

贷款：工程材料

3.项目完成

借：固定资产

贷款：在建工程。

4、没有拿出材料投入生产。

借：原材料

应交税费——应交增值税(进项税)

贷款：工程材料

扩展信息：

会计分录色谱：

色谱法是指把事物的发展过程分成几个阶段和层次，循序渐进，最后得出结果的一种解决问题的方法。利用色谱法讲授会计分录直观明了，能达到理想的教学效果。步骤如下：

1.列出经济业务涉及的会计科目。

2.会计科目的性质，如资产和负债。

3.各会计科目的金额变化。

4.根据步骤2和3，结合各种账户的借贷双方反映的经济(增加或减少)，判断会计科目的走向。

5.按照借必有贷、贷必平的原则进行会计分录。

这种方法对于学生准确了解会计业务涉及的会计科目非常有效，更适合个别会计分录的编制。

参考百度百科——会计词条