1.实验：练习使用PPT完美版多用电流表1。多功能电流表1。多功能电流表1 1。外部结构，外部结构6B1AG2345ASEE _ _2 2。内部电路，机械调零内部电路机械调零：机械调零用螺丝刀。(电流表调零)(电流表调零)用小螺丝刀机械调零。测量电阻时选择合适的比率。测量电阻时选择合适的比值，使指针指在中间位置附近。欧姆调零欧姆调零：短接两个探针，旋转短接两个探针。转动欧姆表零位欧姆表旋钮，使指针指向最右边的零位欧姆表旋钮，并使指针指向最右边的零位欧姆表刻度。测量和测量：将红色和黑色探针连接到被测电阻的两端进行测量。读数读数：将指针数乘以比值得到测量值，将参考。

2.将针数乘以倍率的测量值。将选择开关转到断开位置或交流电压最高的位置。2.用万用表测量电阻。2.用万用表测量电阻。将选择开关转到断开位置或交流电压最高的位置。如果长时间不用，就把电池拿出来。如果长时间不用，就要把电池取出来。(3)红色手写笔接高电位，黑色手写笔接低电位。(4)阅读时，先看量程，再看单元格，直视指针。步骤：(1)选择文件；(2)测量；(3)阅读。注意，(2)的范围应大于小灯泡两端的估计电压。(1)在被测电路的两端并联一个电压表。第四，使用多功能电流表。第四，用多用电流表测量一个小灯泡的电压。(3)电流应该从红色触针流入电流表。(4

3、)看的时候先看范围再看单元格，直视指针。步骤：(1)选择文件；(2)测量；(3)阅读。请注意，(2)的范围应大于通过小灯泡的估计电流。(1)在被测电路中串联一个电流表。第二，使用多功能电流表。第二，用多功能电流表测量通过小灯泡的电流。测量通过小灯泡的电流。测量电阻时选择合适的比率。机械调零：用小螺丝刀调节表盘下方的机械调零螺丝，使手表的指针指向刻度左侧的“0”位置。电阻调零(右边0):短接红色和黑色探针，使用(电阻)调零旋钮调零，使指针指向右边的0刻度)。测量：将红色和黑色探针连接到被测电阻的两端进行测量。读数：将指示器乘以放大倍数的测量值。将选择开关转到关闭位置或交流电压的最高位置。第二，使用多功能电流表。第二，用多用电流表测量电阻。机械测量电阻并归零。

4、选择放大倍率选择放大倍率欧姆零欧姆零偏转角大偏转角小偏转角小读数电阻值等于指针指针倍增电阻值等于指针指针倍增倍率靠近中间，改变小放大倍率，改变大放大倍率，使指针尽可能靠近表盘中间。步骤：步骤：仪表指针仪表指针将选择开关设置到OFF位置或AC电源。最高等级交流电压的位置：1。欧姆表电阻的测量原理：2。欧姆表刻度盘原理：欧姆表刻度盘原理：电流为电流：0 0，对应电阻为全偏置电流，对应全偏置电流为0 0，对应半偏置电流为半偏置电流，对应半偏置电流为E EI I=R R R RR r r。

5.R R3。欧姆表的操作步骤及注意事项：多练习欧姆表的操作步骤及注意事项：多练习标准训练。11.5实验：练习多用电表教学版(2019)高中物理必修第三卷课件(共27 PPT)11.5实验：练习多用电表教学版(2019)高中物理必修第三卷课件(共27 PPT)11.5实验：练习使用多用电表人教版(2019)高中物理课件(27 PPT)11.5实验：练习使用多用电表人11.5实验：练习使用多用电表人教版(2019)高中物理课件(

6、共27 PPT)11.5实验：练习使用多用电表人教版(2019)高中物理必修卷三课件(共27 PPT)1。汉字的表意功能和审美功能不能完全割裂开来。汉字一直保持着对称平衡的形体，这与其最初的“装饰”作用有相当大的关系。如果他没有在青铜器上度过童年，中国的艺术大概就无法跳出艺术文字的模式，获得那种自由奔放的生命感和力量感。2.人们普遍对这种能力有一个疑问，就是为什么只有部分人会有通感。有人用基因来解释这个问题。有研究人员注意到，如果一个家庭中有一个人有通感能力，那么很可能会出现更多这样的人。3.科学研究指出，联觉大多出现在数学不好的人身上。此外，

7.左撇子、方向感差、有过预知经历的人通常都有联觉。还有人认为通感能力和一个人的创造力有关，很多著名的科学家和艺术家都有通感能力。4.通感对于人类认知和意识行为的研究具有特殊的意义。许多专家指出，通感的研究为寻找隐喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些关于通感的研究表明，在声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的种子。5.真相总是越来越清晰。曾几何时，方言的存废问题一度引起激烈争论，但时至今日，越来越多的人逐渐达成共识，推广普通话和保护方言重要，二者非此即彼。6.方言，俗称地方方言，是语言的变体，只流行于某一地区，并不具有唯一性。

8.国语以外的语言，只是部分地区使用的语言。方言按其性质可分为地域方言和社会方言。地域方言是由于地域差异而产生的语言变体，是民族语言在不同地区的分支，是语言发展不平衡的地域反映。7.社会方言是同一地区的社会成员由于职业、阶级、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的不同的社会变体。8.语言最本质的功能是作为人们交流的工具。英国作家塞缪尔约翰逊说过：“语言是思想的外衣。”除了交流工具，语言也是文化的载体。在时间和文明的浸染下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交往的需要。11.5实验：练习使用多用电表人教版(2019)高中物理课件(27 PPT)11.5实验：练习使用多用电表人教版(2019)高中物理课件(27 PPT)。