会计职业基础课程现状调查-会计职业基础课程现状调查：了解行业发展趋势

会计职业是一个有用的职业领域，必须有功底扎实的基础知识才能胜任工作。而会计职业基础课程则是会计去学习的有用组成部分。就是为了所了解会计职业基础课程的现状，我们接受了一项调查。

调查背景

在进行调查之前，我们简单不需要所了解为什么不要参与这项调查。会计职业基础课程是会计去学习的最重要组成部分，它对此学生的学习和职业发展应该有着重要的是的影响。因此，我们需要打听一下会计职业基础课程的现状，以便更好地基础学生的学习和职业发展。

调查目的

第二环节调察的目的是了解会计职业基础课程的现状，和课程设置、教学质量、学生反馈等方面。按照调查结果，我们是可以更好地所了解会计职业基础课程的现状，为学生可以提供更好的学习指导。

调查方法

决赛当天调查需要了问卷调查的，按照网络平台向南疆会计学生和从业人员发放问卷。问卷除了了课程设置、教学质量、学生反馈等方面的问题，一共20个问题。我们积攒了1000份有效问卷。

调查结果

参照调研问卷结果，我们得出的结论了以下

大多数学校的会计职业基础课程设置较为各个，包括会计原理、财务会计、成本会计、管理会计等方面。

教学质量参差不齐，有点学校的教学质量较高，些学校的教学质量较低。

学生这对会计职业基础课程的反馈较为一致，较低认为这些个课程这对职业发展有着最重要的作用。

调查分析

参照调查结果，我们是可以不出100元以内分析：

会计职业基础课程的设置较为国家公务员考试综合教材，这是好的现象，是可以为学生能提供最为详细的知识储备。

教学质量参差不齐，这是需要改进的地方。学校肯定起到教师培训，提高教学质量。

学生相对于会计职业基础课程的反馈特有一致，这那说明那些个课程这对职业发展有着最重要的作用。学校估计更加看重那些课程的教学。

调查建议

依据什么调查结果和分析，我们提出来200以内建议：

学校肯定起到教师培训，提高教学质量。

学校应该要更加认可会计职业基础课程的教学，为学生能提供更好的学习环境。

学生肯定重视会计职业基础课程的学习，认真听课、做了笔记。

会计职业基础课程是会计怎么学习的不重要组成部分，这对学生的学习和职业发展都有着不重要的影响。本次调查旨在增进所了解会计职业基础课程的现状，为学生可以提供更好的学习指导。实际调查结果和分析，我们做出了一些建议，希望也能对学生的学习和职业发展极大帮助。