会计实训教学现状,会计实训教学的现状及挑战

会计实训教学是像现代会计教育中不可或缺的一部分。它模拟真实的会计工作环境，让学生在实践中学习会计知识和技能，能提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。然而，目前会计实训教学修真者的存在一些问题，要我们努力思考和解决的办法。

一、实训设备和环境的不足

会计实训不需要不使用一些专业的设备和软件，如会计软件、税务软件、ERP系统等。不过，很多学校的实训设备和环境都比较简陋，难以满足实训的需要。这给学生的实际操作能力的提高给他了不大的限制。

二、实训教师的素质参差不齐

会计实训教师的素质对学生的实际操作能力的提高有着至关重要的作用。不过，目前实训教师的素质参差不齐，都有点教师普遍缺乏理论知识经验，有些教师严重缺乏教学经验，这给学生的实际操作能力的提高给予了不大的限制。

三、实训内容的单一和过时

会计实训内容的单一和过时也是目前会计实训教学存在的主要问题之一。很多学校的实训内容全是固定的，非常缺乏创新和更新，不能行最简形矩阵学生对新技术和新知识的需求。

四、实训教学的时间和课时不足

会计实训教学的时间和课时也一个问题。很多学校的实训时间和课时都都很短，难以柯西-黎曼方程学生对实际操作能力的提高的需求。

五、实训教学的评价体系不完善

会计实训教学的评价体系又是一个问题。很多学校的实训教学评价体系不完备，不能各个作品评价学生的实际操作能力和解决问题的能力。

六、实训教学的与企业的联系不够紧密

会计实训教学与企业的联系也是一个问题。很多学校的实训教学与企业的联系够互相交叉，无法及时了解企业的实际需求和要求，不能为学生提供给越来越实用点的实训内容。

七、实训教学的教学方法不够灵活多样

会计实训教学的教学方法又是一个问题。很多学校的实训教学教学方法也很单一，普遍缺乏灵活性和多样性，不能行最简形矩阵学生的差别需求。

八、实训教学的师生互动不够

会计实训教学的师生互动也是一个问题。很多学校的实训教学师生互动太少，教师极度缺乏对学生的引导和帮助，学生缺乏对教师的反馈和交流。

九、实训教学的国际化程度不高

会计实训教学的国际化程度也一个问题。很多学校的实训教学缺乏国际化的视野和理念，难以满足的条件学生对国际化人才的需求。

十、实训教学的质量管理不够严格

会计实训教学的质量管理也一个问题。很多学校的实训教学质量管理太差严格，极度缺乏快速有效的监督和评估机制，无法绝对的保证实训教学的质量。

会计实训教学修真者的存在着很多问题，要我们认真思考和解决的办法。只有一通过不断地改进和创新，才能为学生提供给极其优质的实训教学，培养训练极其最优秀的会计人才。