会计综合课程实验报告(会计综合课程实验报告的探究与总结)

会计综合课程实验报告

引言

会计看专业课程实验是一种重要的是的教学，是从实践操作，学生也可以要好地再理解会计知识，提高实际操作能力。能够参加实验报告旨在推广会计看专业课程实验的过程和结果，分析实验中存在的不足之处，并提出改进措施。

实验目的

本次会计偏文科类课程实验的目的是让学生实际实践操作，掌握到会计核算的基本方法和技巧，打听一下会计核算的流程和要求，想提高实际操作能力。

实验内容

大赛期间会计综合课程实验的内容除了：全额事业企业会计账簿、编制人员企业财务报表、进行会计核算分析、编制内企业预算和编制企业内部控制制度。

实验过程

在实验过程中，我们简单接受了企业会计账簿的编制，除了现金日记账、银行存款日记账、应收账款日记账、应付账款日记账、存货总帐、固定资产明细账等。然后，我们编制内了企业财务报表，和资产负债表、利润表、现金流量表等。随后，我们参与了会计核算分析，和财务比率分析、成本费用利润分析等。我们编制了企业预算和内部控制制度。

实验结果

按照第二环节实验，我们完全掌握了会计核算的基本方法和技巧，所了解了会计核算的流程和要求，增强了实际操作能力。同时，我们也发现到了一些问题，比如说在编制财务报表时，未知一些误差和不准确的数据，必须进一步核实资料和调整。

实验分析

在实验步骤分析中，我们发现了一些问题，例如在编制内企业财务报表时，需要尽量数据的准确性和完整性，不能不能再次出现误差和遗漏。同时，在进行会计核算分析时，必须注意一点选择类型比较好的财务比率和指标，又不能盲目不追求高指标，要结合实际情况进行分析。

改进措施

为了进一步增强会计偏文科类课程实验的效果，我们提出了以下改进措施：一是起到实验前的理论学习，增强学生的理论水平和实践能力；二是加强实验过程中的指导和监督，及时发现和改问题；三是结合实验后的和自我反思，经验教训，不断完善实验教学。

实际大赛期间会计偏文科类课程实验，我们掌握了会计核算的基本方法和技巧，所了解了会计核算的流程和要求，能提高了实际操作能力。同时，我们也发现了一些问题，提出来了改进措施，为今后的实验教学可以提供了有益的参考。