会计模拟实训成绩分析,会计模拟实训成绩分析的探究

会计模拟实训是会计专业学生必修的一门课程，是从模拟都是假的的会计操作，让学生在实践中手中掌握会计核算的基本方法和技能。而成绩分析则是对学生在模拟实训中的表现接受评估和解决学生自已的优势和不足，为今后的学习和工作提供给做个参考。

一、成绩分析的重要性

成绩分析是对学生学习成果的客观评价，也可以帮学生知道的学习水平和能力，突然发现自己的不足之处，进一步想提高自己的学习效果。同时，成绩分析确实是对教学质量的检验和反馈，可以解决教师清楚教学效果，及时调整教学方法和内容，提高教学质量。

二、成绩分析的指标

成绩分析的指标包括学生的总成绩、各项重点工作的完成情况、错误`率、时间效率等。其中，总成绩是最基本的指标，这个可以思想活动学生的是一个整体水平；各项重点工作的完成情况可以不具体地学生在不同领域的表现；错误率可以不上级主管部门学生的精度和再细心程度；时间效率可以上级主管部门学生的工作效率和时间管理能力。

三、成绩分析的方法

成绩分析的方法包括定量分析和定性分析。定量分析是数据统计和分析，对学生的成绩参与数字量化评价，得出来具体看的分数和排名；定性分析是按照对学生的表现参与综合评价，得出优、良、中、差等等级。

四、成绩分析的优点

成绩分析的优点除开客观、各个、及时、科学等。成绩分析是基于组件数据和事实的评价，本身客观性；成绩分析这个可以对学生的单独的方面并且评价，更具详细性；成绩分析可以及时反馈学生的表现，本身及时性；成绩分析是基于组件科学的方法和标准并且评价，具高科学性。

五、成绩分析的不足

成绩分析的不足和主观性、局限性、单一性等。成绩分析很有可能造成作品评价者主观意识的影响，具有一定的主观性；成绩分析可能会造成评价指标和方法的局限，具备一定的局限性；成绩分析很有可能只根据某一方面并且评价，具有一定的单一性。

六、成绩分析的应用

成绩分析这个可以应用方法于学生的自我评价、教师的教学反思、学校的教学管理等方面。学生是可以通过成绩分析知道的优势和不足，进一步增强自己的学习效果；教师是可以按照成绩分析清楚教学效果，及时调整教学方法和内容，提高教学质量；学校是可以实际成绩分析打听一下教学质量和学生水平，进一步完备教学管理。

七、成绩分析的改进

就是为了进一步增强成绩分析的效果，这个可以采取措施100元以内措施：一是体系评价指标和方法，使评价更加全面和科学；二是加强评价标准的统一和规范，降低主观性的影响；三是化入20块评价的方法，以及自我评价、同学评价、教师评价等，能提高评价的客观性和准确性。

八、

成绩分析是对学生学习成果的客观评价，具备最重要的意义和作用。实际成绩分析，可以不解决学生自己的优势和不足，进一步想提高自己的学习效果；同时，成绩分析确实是对教学质量的检验和反馈，也可以解决教师打听一下教学效果，及时调整教学方法和内容，提高教学质量。