会计实训问题和建议(会计实习中的挑战与建议)

在大学学习会计专业时，学生们要参加过会计实训。这是一个非常重要的环节，是因为它都能够让学生们好些地所了解会计工作的实际操作和流程。但他，会计实训也修真者的存在一些问题，是需要我们去可以解决。下面，我可以说从不同的角度来探讨会计实训问题，并提出来一些建议。

1. 实训时间过短

很多学校的会计实训时间都都很短，唯有几周或一个月左右吧。这样的时间对此学生而言，很可能并不足够。因为在这样的时间里，学生们没有办法所了解到一些基本都的会计操作，而难以全面了解会计工作的流程和实际操作。并且，我们需要变长会计实训的时间，让学生们有更多的时间去怎么学习和实践。

2. 实训内容单一

有点学校的会计实训内容比较单一，只不属于到一些基本的会计操作，而就没不属于到十分急切的会计操作和流程。这样的实训内容这对学生来讲，很可能当然不加上。所以，我们不需要增加会计实训的内容，让学生们能清楚到极其奇怪的会计操作和流程。

3. 实训设备不足

些学校的会计实训设备也很简陋，唯有一些基本上的电脑和软件。这样的设备对于学生来说，肯定根本不足够。所以，我们要增强会计实训设备的数量和质量，让学生们也能更好地学习和实践。

4. 实训师资力量不足

有点学校的会计实训师资力量比较好薄弱之处，仅有一些基本的教师。这样的师资力量是对学生来说，可能会并不相当。所以，我们需要增强会计实训师资力量的数量和质量，让学生们都能够更合适地学习和实践。

5. 实训评估不合理

有点学校的会计实训评估也很简单的，只不过是是从一些简单的考试或作业来做评估学生的实际操作能力。这样的评估是对学生可以说，可能根本不相当。所以，我们不需要加以改进会计实训的评估，让学生们还能够更全面地自已的实际操作能力。

6. 实训与实际工作脱节

些学校的会计实训与求实际工作比较比较脱节，仅仅一些都差不多的操作和流程，完全没有牵涉到不好算工作中的一些问题和挑战。这样的实训对于学生可以说，肯定根本不相当。因此，我们需要让会计实训与不好算工作越来越挨近，让学生们都能够要好地了解实际中工作中的问题和挑战。

7. 实训缺乏实践机会

有点学校的会计实训严重缺乏实践机会，仅仅一些简单点模拟真实你的操作，根本不会牵涉到到实际的会计工作。这样的实训对此学生来说，很可能并不加上。而，我们需要提高会计实训的实践机会，让学生们能够更好地学习和实践。

8. 实训缺乏交流机会

些学校的会计实训普遍缺乏交流机会，学生们只不过是分开来地进行操作，却没与别的学生进行交流和讨论。这样的实训对于学生可以说，很可能却不是加上。所以，我们不需要增强会计实训的交流机会，让学生们能够好些地交流和讨论。

9. 实训缺乏实际案例

有点学校的会计实训非常缺乏实际案例，只是因为一些简单的模拟不能操作，并没有涉及到实际中的会计案例。这样的实训是对学生来说，可能会当然不足够。因此，我们需要减少会计实训的实际案例，让学生们都能够好地所了解不好算的会计案例。

10. 实训缺乏实际经验

有些学校的会计实训缺乏实际中经验，只是一些简单设计模拟能操作，完全没有涉及到实际中的会计经验。这样的实训是对学生而言，很有可能却不是相当。所以，我们需要减少会计实训的换算经验，让学生们能够要好地了解换算的会计经验。

会计实训是学生们了解会计工作的重要环节。然而，会计实训也必然一些问题，是需要我们去解决。通过缩短实训时间、提升实训内容、改进评估、减少实践机会、增强讲解机会、增强不好算案例和不好算经验等，我们这个可以让会计实训更加完善和有效。