财务会计实务课程诊改报告-财务会计实务课程的诊改报告

财务会计实务课程课程诊改报告

引言

财务会计实务课程是财务专业的核心课程之一，是培养训练财务人才的重要环节。然而，当前财务会计实务课程未知一些问题，如课程教学内容过多理论化、严重缺乏实践性、与求实际工作完全脱节等。目的是增加财务会计实务课程的教学质量，本文对该课程并且了诊改，并提议了你所选的改进措施。

问题分析

1.教学内容太过理论化

比较传统的财务会计实务课程教学过于注重理论知识的传授，而忽略了实践操作的训练。学生课堂里只不过大技能地给予知识，普遍缺乏主动思考和实践操作的机会。

2.非常缺乏实践性

财务会计实务课程的教学缺乏实践性，很难让学生将所学知识应用方法到实际中工作中。学生仅仅上课时自学一些理论知识，但严重缺乏理论知识的机会。

3.与不好算工作联系不够

比较传统的财务会计实务课程教学与换算工作未知较小的脱节，很难让学生真正的知道一点企业的财务会计实务工作。学生仅仅课上学一些理论知识，但严重缺乏理论知识的机会。

改进措施

1.加强实践操作

在教学中起到实践操作，让学生是从实践操作来手中掌握财务会计实务知识。可以实际仿真的不好算工作场景，让学生并且上机操作，从而提高学生的实践能力。

2.减少案例分析

在教学中提高案例分析，让学生实际不好算案例来自学财务会计实务知识。这个可以是从分析求实际企业的财务会计实务工作，让学生好地清楚企业的财务会计实务工作。

3.分解重组实习环节

在教学中分解重组实习环节，让学生在换算工作中去学习财务会计实务知识。也可以实际与企业合作，让学生到企业实习工作，最大限度地增加学生的实践能力。

4.教学内容与实际中工作相结合

在教学中将教学内容与实际工作相结合，让学生好地所了解企业的财务会计实务工作。是可以实际实际案例、实习等，让学生好些地所了解企业的财务会计实务工作。

实施效果

在改进措施的实施，财务会计实务课程的教学质量我得到了不显著增强。学生的实践能力能得到了提高，能好些地将所学知识应用方法到不好算工作中。学生的学习兴趣我得到了提高，学生的学习积极性能够得到了想提高。

财务会计实务课程是财务专业的核心课程之一，是培养训练财务人才的重要环节。为了能提高财务会计实务课程的教学质量，必须可以提高实践操作、增强案例分析、核心中实习环节、将教学内容与换算工作相结合等措施。是从那些个措施的实施，也可以提高财务会计实务课程的教学质量，培养训练更多的财务人才。